Projeto: Vencendo a Dengue.

 Projeto: Vencendo a Dengue.

Coordenação prof. Izabel/ Escola René

Apresentação:

          A dengue é um dos principais problemas de saúde pública no mundo. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que entre 50 a 100 milhões de pessoas se infectem anualmente, em mais de 100 países, de todos os continentes, exceto a Europa. Cerca de 550 mil doentes necessitam de hospitalização e 20 mil morrem em conseqüência da dengue.

       Em nosso país, as condições socioambientais favoráveis à expansão do Aedes aegypti possibilitaram a dispersão do vetor desde sua reintrodução em 1976 e o avanço da doença. Essa reintrodução não conseguiu ser controlada com os métodos tradicionalmente empregados no combate às doenças transmitidas por vetores em nosso país e no continente. Programas essencialmente centrados no combate químico, com baixíssima ou mesmo nenhuma participação da comunidade, sem integração intersetorial e com pequena utilização do instrumental epidemiológico mostraram-se incapazes de conter um vetor com altíssima capacidade de adaptação ao novo ambiente criado pela urbanização acelerada e pelos novos hábitos.

Diante do exposto, vale ressaltar que, o número cada vez mais alarmante de casos de dengue na cidade de Caxias-Ma traz preocupações a todos por ser crescente a possibilidade de uma epidemia da dengue.

Apesar das campanhas do governo federal junto aos estados e municípios do país, no sentido de veicular no rádio, TV e demais meios de comunicação propagandas ligadas ao tema, muitas pessoas ainda não se conscientizaram que a dengue pode ser tão prejudicial a ponto de levar a morte.

Em todo este contexto, o professor também possui um importante papel dentro das escolas. Ele é o responsável por levar aos seus alunos todas as informações necessárias sobre o mosquito e o mau que ele causa. Muitas vezes, acontece destes alunos fazerem a vez de professores (as) dentro de casa, informando seus responsáveis como proceder na eliminação de qualquer risco de foco de dengue.

No intuito de aplicar o desenvolvimento do tema em sala de aula e fora dela, desenvolvemos um projeto interdisciplinar com uma série de atividades relacionadas a dengue.

Justificativa:

Tendo em vista uma possível epidemia de dengue em nosso município e a necessidade de esclarecimento da população como um todo, torna-se de alta relevância a execução deste projeto.

Objetivo geral:

Trabalhar junto à comunidade escolar, visando conscientizá-la quanto à importância de prevenir a dengue, pois esta é uma doença grave e que vem causando muitas mortes, de maneira a oportunizar o reconhecimento dos envolvidos como elemento integrante do ambiente, em função da apropriação de valores referentes à humanização da vida e das relações entre as pessoas dando a oportunidade de toda a comunidade a serem formadores de opiniões e formando grupos voluntários, somando e fazendo surgir força no exercício de cidadania e conscientização. Dessa forma faz-se necessário motivar a adoção de hábitos de higiene local bem como sua manutenção e prevenção na proliferação na infestação do Aedes Aegypti. Além disso, desenvolver e aprimorar o domínio de competências básicas humanas, tais como: comunicação oral e escrita, leitura e interpretação de textos e promover a manutenção de um comportamento solidário e do exercício do cidadão

Objetivos 
específicos:

Aplicar os     conhecimentos adquiridos em sala;Desenvolver a cidadania;

Adquirir hábitos e atitudes que colaborem para acabar com o mosquito e com a dengue;

Entender como o aquecimento global pode interferir na proliferação da doença;

Ler e construir gráficos e tabelas que representem números da dengue ocorridos na cidade, no estado no país;

Contabilizar casos da doença e óbitos ocorridos;

Identificar as regiões brasileiras mais afetadas pela dengue;

Conhecer a origem do mosquito Aedes Aegipty;

Entender que a dengue interfere no aproveitamento escolar, pois afasta a criança da escola;

Reconhecer a importância dos hábitos de higiene com forma de manter a saúde e prevenir doenças;

Identificar as causas de ocorrência de epidemias;

Conhecer as diversas formas de contágio, prevenção;

Reconhecer os sintomas e dar início ao tratamento;

Identificar o mosquito da dengue;

Orientar sobre a utilidade do uso e formulação de repelentes naturais;

Público Alvo:

Comunidade escolar: alunos, professores e funcionários;

Comunidade em geral.

Estratégias:

Envolver professores através de encontros, consultas e pesquisas, em articulação com a coordenação pedagógica e direção da escola;

Conversa informal sobre o tema em questão.

Momento de questionamento sobre o tema.

Pesquisa nas principais fontes de comunicação.

Entrevista com adultos que já foram picados pelo mosquito e o que fazer para evita-ló;

Ronda pela escola e comunidade a procura de focos de Dengue;

Saída em campo para observação de campo identificando possíveis focos;

Mutirão da limpeza na escola e comunidade;

Levantamento de dados estatísticos, pelos alunos, das causas e conseqüências da dengue em suas formas clássica e hemorrágica;

Discussão sobre os noticiários e pesquisas realizadas extra-sala;

Motivar alunos e professores com propostas de atividades criativas e utilização das mídias e tecnologias;

Exibição e apresentação de slides (data show) sobre o tema a fim de esclarecer sobre a doença e motivar o trabalho a ser desenvolvido - Software educativo (da dengue);

Debate sobre o tema;

Divulgar os meios de comunicação o desdobramento desse projeto para que a população se conscientize da importância de todos participarem;

Solicitar apoio nos órgãos competentes, promovendo divulgação do projeto;

Orientar sobre a utilidade e fabricação de um repelente natural caseiro;

Atividades:

Trabalho de campo com os alunos para distribuição de panfleto informativo e conscientização da comunidade do entorno escolar;

Apresentação em Power Point do projeto e resultados da pesquisa de campo por meio de fotos e imagens;

Confecção de cartazes e mural;

Produção textual: frases, redações, slogans, HQs, etc;

Entrevistas com profissionais da Saúde;

Desenvolvimento um repelente natural caseiro;

Exposição de sintomas e início do tratamento da dengue;

Divulgação nos meios de comunicação sobre o desdobramento desse projeto para que a população se conscientize de maneira mais eficiente;

Solicitação de apoio nos órgãos competentes, promovendo divulgação do projeto;

Avaliação :

Será contínua, participação oral e escrita;

Produção em sala de panfleto informativo para ser distribuído na comunidade pelos alunos;

Divulgação de panfletos com estratégias de combate ao mosquito com sugestões de experimentos;

Tabulação de pesquisas: índices;

Confecção de mural interativo onde os alunos e outros participantes do projeto divulgarão o resultado no combate do mosquito, sintomas da doença e outros dados significativos;

Organização, assiduidade e observação da participação e envolvimento nas atividades propostas;

Diagnóstico individual a respeito do seu próprio desempenho apontando acertos, erros e dificuldades;

Acompanhamento e análise do desenvolvimento dos alunos mediante observação da postura atitudinal;

Organização de mural com as fotos da pesquisa de campo;

Exibição de vídeos sobre a pesquisa;

Recursos:

Pesquisas, reportagens de jornais e revistas, exibição de vídeos, utilização da biblioteca e demais mídias e tecnologias disponíveis na escola, etc.

Materiais:

Softwares: power point, word, movie maker, data show, DVD/TV;

Câmara digital;

Internet;

Computadores;

Pen-drive;

Quadro e pincel para quadro acrílico,

Jornais, livros, revistas;

Fotos;

Tecidos para faixas e matéria para organizar panfletos;

Cópias impressas;

Xerox;

Recursos Humanos:

Professor leitor e pesquisador;

Dialogo para explicação e organização das idéias dos educandos e encontros pedagógicos;

Auxílio do professor na verificação dos textos, murais, fotos, vídeos, índices, mapeamento e etc.

da Saúde: http://www.portal.saude.gov.br/saude/

http://dengueportalprofessor.wordpress.com/

                                          Receita de repelente contra mosquitos da Dengue

 

Vídeo utilizado como recurso pedagógico

Para postar comentários abaixo de cada postagem é necessário ter uma conta no google(gmail)
Qualquer imagem divulgada neste blog pode ser deletada a pedido dos fotografados e seus responsáveis.(As imagens exibidas foram autorizadas através de bilhete assinados pelos pais ou responsáveis)